LÝ THUYẾT VẬT LÝ 11 HỌC KÌ 2

     

- bao bọc điện tích hoạt động (nam châm, cái điện.)có tự trường. đặc thù cơ bản của sóng ngắn từ trường là tác dụng lực tự lên nam châm từ hay cái điện thử để trong nó. Cho nên vì thế ta dùng nam châm hút hay loại điện nhỏ để phân biệt miền không khí có sóng ngắn và điều tra khảo sát từ trường.

Bạn đang xem: Lý thuyết vật lý 11 học kì 2

- can dự giữa nam châm với phái nam châm, nam châm hút với loại điện và loại điện với loại điện call là thúc đẩy từ.

2. Đường mức độ từ:

- Đường mức độ từ là hồ hết đường cong vẽ sống trong miền không gian có từ trường, sao cho hướng của tiếp con đường tại từng điểm trên đường cũng các trùng với hướng của vec tơ chạm màn hình từ của từ trường sóng ngắn tại điểm đó.

Xem thêm: Bài 44 Trang 26 Sgk Toán 7 Bài 44 Trang 26 Sgk Toán 7 Tập 1, Bài 44 Trang 26 Sgk Toán 7 Tập 1

- Qua mỗi lăn tay vẽ được một mặt đường sức từ, các đường mức độ từ là hầu hết đường cong khép kín đáo hoặc vô hạn ở nhì đầu.

- Tại mỗi điểm trong sóng ngắn từ trường chỉ bao gồm một con đường sức trường đoản cú đi qua. Vày đó những đường sức từ không cắt nhau.

Xem thêm: Phần Lớn Lãnh Thổ Của Châu Phi Là, Phần Lớn Lãnh Thổ Châu Phi Có Cảnh Quan:

- Nơi chạm màn hình từ to gan thì ta những đường mức độ từ dày (sát nhau) ; vị trí nào cảm ứng từ yếu ớt thì những đường sức từ thưa.

- từ trường phần nhiều là sóng ngắn từ trường mà các đường sức thuộc

 


*
11 trang
*
quocviet
*
*
14827
*
11Download
Bạn đã xem tư liệu "Đề cưng cửng ôn tập học kì II - đồ vật lí 11", để thiết lập tài liệu cội về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD ngơi nghỉ trên

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII - VẬT LÍ 11I. ĐIỆN TỪ A. Lý thuyếtChương IV: TỪ TRƯỜNG1. Từ trường:- xung quanh điện tích vận động (nam châm, mẫu điện...)có trường đoản cú trường. Tính chất cơ phiên bản của sóng ngắn là công dụng lực trường đoản cú lên nam châm từ hay mẫu điện thử đặt trong nó. Do đó ta dùng nam châm hút hay mẫu điện nhỏ tuổi để nhận biết miền không gian có từ trường và khảo sát từ trường.- liên hệ giữa nam châm hút từ với nam châm, nam châm từ với mẫu điện và mẫu điện với chiếc điện điện thoại tư vấn là can hệ từ.2. Đường mức độ từ:- Đường mức độ từ là phần nhiều đường cong vẽ làm việc trong miền không khí có từ trường, thế nào cho hướng của tiếp tuyến đường tại từng điểm trên phố cũng đầy đủ trùng với hướng của vec tơ cảm ứng từ của sóng ngắn tại điểm đó.- Qua mỗi điểm chỉ vẽ được một đường sức từ, những đường sức từ là gần như đường cong khép kín hoặc vô hạn ở nhì đầu.- Tại mỗi điểm trong sóng ngắn chỉ bao gồm một đường sức tự đi qua. Vì đó những đường sức từ không cắt nhau.- Nơi cảm ứng từ mạnh thì ta những đường mức độ từ dày (sát nhau) ; nơi nào chạm màn hình từ yếu đuối thì các đường sức từ thưa.- tự trường các là sóng ngắn mà các đường sức thuộc chiều, tuy nhiên song và biện pháp đều nhau.3. Cảm ứng từ:- Đặc trưng mang đến từ ngôi trường về phương diện tác dụng lực.- Biểu thức: .- Điểm đặt: tại điểm vẫn xét.- Hướng: trùng với vị trí hướng của từ trường tại điểm đó.- Đơn vị Tesla (T).4. Lực từ chức năng lên dây dẫn mang mẫu điện:- Điểm đặt: đặt tại trung điểm của đoạn dây.- Phương: vuông góc với khía cạnh phẳng đựng dây dẫn và đường chạm màn hình từ.- Chiều: xác minh theo quy tắc bàn tay trái.- Độ lớn: F = BIl.sinα trong những số đó α là góc sản xuất bởi hướng của véc tơ cảm ứng từ và hướng cái điện.5. Trường đoản cú trường của những dòng năng lượng điện chạy trong những dây dẫn có ngoài mặt đặc biệt:Đặc điểm đường sứcChiềuĐộ lớnDòng điện chạy vào dây dẫn trực tiếp dàiLà hầu hết đường tròn đồng tâm nằm trong mặt phẳng vuông góc với dây dẫn và tất cả tâm là giao điểm của mặt phẳng với dây dẫn.Tuân theo quy tắc vậy tay phải: đặt tay phải sao để cho nằm dọc từ dây dẫn còn chỉ theo chiều mẫu điện, lúc đó, những ngón kia khụm lại cho ta chiều của mặt đường sức.Dòng điện chạy trong dây dân dẫn hình tròn- Là hệ phần đa đường cong gồm trục đối xứng là mặt đường thẳng qua tâm vòng dây với vuông góc với mặt phẳng đựng vòng dây.- Đặc biệt con đường sức từ bỏ qua tâm dòng điện là đường thẳng vuông góc với khía cạnh phẳng loại điện.Nắm tay nên theo chiều dòng điện trong khung, khi đó ngón loại chỉ hướng của các đường cảm ứng từ đi qua qua phần mặt phẳng giới bởi vì vòng dây.N: Số vòng dây quấn trên size dây tròn hoặc cuộn dây trònDòng điện chạy trong ống dây tròn- Phía trong lòng ống, là đa số đường thẳng tuy nhiên song bí quyết đều (từ ngôi trường đều). - Phía ngoại trừ ống, các đường sức từ bao gồm dạng như đường sức từ bỏ của nam châm thẳng.Nắm tay đề xuất theo chiều chiếc điện vào ống, lúc ấy ngón chiếc chỉ hướng của những đường chạm màn hình từ nằm trong tâm địa ống dây.: Số vòng dây được quấn bên trên một mét chiều nhiều năm ống dây (vòng / mét)6. Lực Lo – ren – xơ:- Điểm đặt: để lên điện tích đã xét.- Phương: vuông góc với khía cạnh phẳng chứa véc tơ vận tốc và véc tơ chạm màn hình từ.- Chiều: xác minh theo quy tắc bàn tay trái: Để bàn tay trái mở rộng thế nào cho từ trường hướng về phía lòng bàn tay, chiều tự cổ tay cho ngón tay giữa là chiều vận tốc nếu q > 0 với ngược chiều vận lúc q n1).+ Góc tới to hơn hoặc bởi góc số lượng giới hạn phản xạ toàn phần. Chương VII: MẮT. CÁC DỤNG CỤ quang HỌC1. Lăng kính:- Tia sáng đối chọi sắc truyền qua lăng kính đặt trong môi trường xung quanh chiết quang quẻ kém hơn vậy thì lệch về phía đáy.AGóc lệchDIHJnr2i2i1r1- các công thức lăng kính:sini1 = n sinr1 (1).sini2 = n sinr2 (2).A = r1 + r2 (3).D = i1 + i2 – A(4).- lúc góc tới i biến hóa thì góc lệch D chuyển đổi và có một quý giá cực đái Dm. Khi xảy ra trường hợp góc lệch rất tiểu, con đường truyền tia sáng sủa đối xứng nhau qua khía cạnh phẳng phân giác của góc phân tách quang A.2. Thấu kính:- Thấu kính là 1 trong khối chất trong suốt giới hạn bởi nhì mặt ước hoặc một mặt ước và một khía cạnh phẳng.- Thấu kính lồi (rìa mỏng) có cách gọi khác là thấu kính hội tụ có công dụng làm hội tụ chùm sáng sủa tới.- Thấu kính lõm (rìa dày) có cách gọi khác là thấu kính phân kì có tác dụng làm phân kì chùm sáng tới.- Độ tụ của thấu kính là đại lượng đặc thù cho kĩ năng hội tụ tốt phân kì chùm sáng sủa tới.Trong đó f là tiêu cự của thấu kính đo bằng đơn vị mét, thì D có đơn vị là diop (dp).- phương pháp xác xác định trí ảnh: .- bí quyết độ phóng đại: .- Thấu kính được ứng dụng trong nhiều thiết bị như: kính sửa tật của mắt, kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn, ống nhòm, đèn chiếu, máy quang phổ3. Mắt - quang cố khác:- Sự thay đổi của đôi mắt là hoạt động vui chơi của mắt làm thay đổi tiêu cự của thủy tinh trong thể để hình ảnh của vật cận quan tiếp giáp hiện rõ rệt trên màng lưới.- Điểm cực viễn của đôi mắt (CV) là điểm xa tuyệt nhất trên trục chính của chất thủy tinh thể mà mắt còn quan cạnh bên được rõ nét. Lúc quan gần kề ( nhìn chừng) ở cực viễn mắt chưa phải điều tiết.- Điểm rất cận của mắt (Cc) là vị trí gần nhất trên trục thiết yếu của thủy tinh trong thể nhưng tại đó mắt quan gần cạnh được rõ ràng nhất (góc trông trực tiếp vật phệ nhất). Lúc ngắm chừng ở rất cận mắt đề xuất điều tiết cực đại.- khoảng cách từ điểm cực cận tới điểm cực viễn call là giới hạn nhìn thấy rõ của mắt.*) các tật của đôi mắt và cách khắc phục:Mắt cậnMắt viễnMắt lão- rất cận ngay gần mắt hơn mắt thường.- rất viễn cách mắt một không gian lớn (cỡ 2m trở lại)- khi không điều tiết (fmax OV )- rất cận xa mắt rộng mắt thường do kỹ năng điều ngày tiết của đôi mắt bị suy yếu.- rất viễn ở vô cực giống đôi mắt thường.- khi không điều tiết (fmax = OV )- Phẫu thuật giác mạc làm chuyển đổi độ cong bề mặt giác mạc.- Đeo kính phân kì thích hợp để thứ ở xa vô cực qua kính cho ảnh trong khoảng nhìn rõ của đôi mắt cận.- Phẫu thuật giác mạc làm thay đổi độ cong mặt phẳng giác mạc.- Đeo kính hội tụ phù hợp để quan sát vật ở gần như mắt thường.- Khi đeo kính vì vậy thì mắt nhìn vật nghỉ ngơi vô cực cũng đỡ bắt buộc điều máu hơn.- Phẫu thuật giác mạc làm biến hóa độ cong bề mặt giác mạc.- Đeo kính hội tụ phù hợp để nhìn vật ở gần như mắt thường- nếu như cận lão thì buộc phải đeo kính nhì tròng.*) các loại quang đãng cụKính lúpKính hiển viKính thiên văn- Là TKHT có tiêu cự ngắn (khoảng vài ba cm) để quan cạnh bên vật bé dại đặt ngay gần mắt bằng cách tạo ra ảnh ảo lớn hơn vật do đó làm tăng góc trông.- bao gồm hai TKHT ghép đồng trục để quan sát rất nhiều vật rất nhỏ ở gần. đồ dùng kính bao gồm tiêu cự rất nhỏ tuổi ( vài ba mm) nhằm tạo ảnh thật lớn hơn vật. Thị kính đóng vai trò kính lúp để quan sát hình ảnh này. Khoảng cách giữa nhì kính nỗ lực định.- gồm hai TKHT ghép đồng trục để quan sát gần như vật sinh hoạt xa. đồ kính có tiêu cự rất to lớn ( hoàn toàn có thể đến hàng chục mét) để tạo hình ảnh thật. Thị kính đóng vai trò kính lúp nhằm quan sát ảnh này. Khoảng cách giữa nhì kính biến hóa được.- nhìn chừng bằng cách thay đổi vị trí vật hoặc kính để hình ảnh hiện lên vào khoảng nhìn thấy rõ của mắt.- nhìn chừng bằng cách di chuyển cả hệ kính để chuyển đổi khoảng bí quyết giữa vật với vật kính sao cho hình ảnh cuối cùng hiện ra trong khoảng nhìn rõ của mắt.- nhìn chừng bằng cách di đưa thị kính để biến hóa khoảng cách giữa nhị kính sao cho ảnh cuối cùng hiện ra trong khoảng nhìn rõ của mắt. B. Phương pháp giải toán- việc về mắt và quang rứa xét mang lại cùng chỉ là việc ghép thấu kính. Cho nên việc giải bài toán này đòi hỏi bạn phải thực hiện linh hoạt những công thức thấu kính cùng nếu rất có thể thì nên vẽ hình để có cái nhìn cụ thể về bài toán và không trở nên nhầm dấu. để ý rằng các ký hiệu d, d’, k là chỉ những giá trị đại số, vì thế muốn nói đến độ lớn của bọn chúng thì đề nghị lấy quý hiếm tuyệt đối.- Để nhìn thấy rõ một vật dụng qua quang cố kỉnh thì ảnh cuối cùng của vật cần nằm vào khoảng nhìn thấy rõ của mắt (điều kiện chú ý thấy) với góc trông hình ảnh phải to hơn năng suất phân li của mắt (nhìn rõ)..- lúc đó khoảng cách ngắn nhất trên vật nhưng mắt hoàn toàn có thể thấy được là C. Thắc mắc lý thuyết1) nạm nào là hiện tượng lạ khúc xạ ánh sáng?2) phạt biểu cùng viết biểu thức của định hiện tượng khúc xạ tia nắng (định hiện tượng Snen - Đề-Các).3) Viết biểu thức tính chiết suất tỉ đối giữa hai môi trường, chiết suất hoàn hảo nhất của một môi trường.4) Vẽ hình minh họa và minh chứng các cách làm vật - ảnh qua lưỡng chất phẳng khi nhìn theo phương vuông góc với theo phương bất kì.5) Công thức khoảng cách vật - hình ảnh qua bản mặt song song.6) Nêu đk để xẩy ra hiện tượng sự phản xạ toàn phần.7) Nêu cấu trúc của lăng kính, vẽ hình minh họa.8) Vẽ hình và chứng tỏ các bí quyết của lăng kính.9) Độ tụ cho thấy thêm đặc trưng gì của thấu kính? Viết bí quyết tính độ tụ.10) Nêu đk của chùm tia tới để thấu kính cho hình ảnh rõ nét (điều kiện tương điểm).11) trên sao có thể xem đôi mắt như một thấu kính hội tụ? 12) trình bày các định nghĩa về thấu kính mắt, điểm rất cận, khoảng chừng cực cận, điểm rất viễn, khoảng chừng cực viễn, khoảng chừng nhìn rõ, năng suất phân li, sự lưu giữ ảnh.13) Sự thay đổi của đôi mắt là gì?14) Nêu điều kiện để nhìn thấy được rõ được một vật.15) Phân biệt những tật của mắt và biện pháp khắc phục các tật này.16) Tính khoảng chừng điều máu của mắt theo những độ nhiều năm OCv, OCc, OV.17) Phân biệt các quang cố kỉnh về những phương diện cấu tạo, tác dụng, bí quyết ngắm chừng.18) Vẽ hình, minh chứng các cách làm về độ bội giác trong những trường hợp khác nhau. D. Các bài toán rèn luyện Câu1) Một lăng kính thủy tinh tất cả chiết suất n = 1,5. Một tia sáng qua lăng kính có góc lệch rất tiểu bởi góc chiết quang A. Tìm kiếm góc phân tách quang và góc tới ứng cùng với trường hợp này. Câu 2) cho lăng kính tất cả góc phân tách quang A = 600. Chùm sáng sủa qua lăng kính có góc lệch cực tiểu Dmin = 420. Search góc cho tới và phân tách suất của lăng kính. Câu 3) Lăng kính thủy tinh bao gồm chiết suất n = 1,5. Một chùm sáng nhỏ bé tới lăng kính trong mặt phẳng của ngày tiết diện vuông góc.a) Tính góc tới nhằm tia tới và tia ló đối xứng nhau qua mặt phân giác của góc chiết quang.b) Tính góc lệch. Câu 4) TK có hai phương diện lồi, lõm, chiết suất n = 1,5, để trong không khí. Bán kính mặt lõm gấp rất nhiều lần bán kính phương diện lồi.a) xác định loại TK. Biết độ tụ TK là D = 2,5 dp, tìm chào bán kính những mặt.b) Đưa TK vào nước có chiết suất n’ = 4/3. Tra cứu tiêu cự của TK thời gian này. Câu 5) TK thủy tinh tất cả chiết suất n = 1,5. Khi đặt trong không khí thì tất cả độ tụ là D = 5 dp. Đem TK vào một chất lỏng thì TK tất cả tiêu cự f = -1 m.a) Tìm phân tách suất n’ của hóa học lỏng.b) Biết TK có một phương diện là mặt phẳng. Tìm bán kính mặt cầu còn lại. Câu 6) TK hội tụ có tiêu cự 10 cm. Vật sáng để vuông góc trục chính. Ảnh trên màn có diện tích s bằng 4 lần diện tích s vật. Hãy định:a) vị trí vật.b) khoảng cách vật - màn.Đs: a) 25 centimet ; b) 45 cm Câu 7) Một TKHT cho ảnh rõ đường nét của đồ dùng trên màn. Độ phệ của hình ảnh là y1’ = 4cm. Không thay đổi vị trí vật và màn dẫu vậy dời TK ta được một địa chỉ khác của TK vẫn tạo ảnh trên màn nhưng hình ảnh có độ phệ y2’ = 9cm.a) Tính độ phệ của vật.b) khoảng cách giữa hai địa điểm TK là 24 cm. Tính tiêu cự và khoảng cách vật - màn.Đs: a) 6 centimet ; b) 28,8 cm ; 120 cm Câu 8) Một mắt thông thường sẽ có quang tâm giải pháp võng mạc 15 mm. Mắt có khoảng cực cận bằng 20 cm. Tính tiêu cự với độ tụ của đôi mắt khi:a) chú ý vật khi không điều tiết.b) quan sát vật lúc mắt điều tiết về tối đac) quan sát vật khi vật phương pháp mắt 1 m. Câu 9) Một đôi mắt cận tất cả khoảng nhìn thấy được rõ bằng 90 cm. Điểm rất cận giải pháp mắt 10 cm.a) Tính độ đổi khác độ tụ lớn số 1 của mắt.b) Tính tiêu cự của kính bắt buộc đeo sát mắt nhằm sửa tật cận thị. Khi treo kính này thì người hoàn toàn có thể thấy vật sớm nhất cách mắt bao nhiêu?