ĐỀ THI CUỐI KÌ 2 LỚP 7 MÔN VĂN

     

Đề thi Ngữ văn 7 học kì 2 năm 2021 - 2022 đem lại cho các bạn 6 đề kiểm tra gồm đáp án chi tiết kèm theo bảng ma trận đề thi. Thông qua đó giúp các bạn có thêm nhiều nhắc nhở tham khảo, củng cố kiến thức và kỹ năng làm quen thuộc với kết cấu đề thi.

Bạn đang xem: đề thi cuối kì 2 lớp 7 môn văn


Bộ đề thi Văn lớp 7 năm 2021 - 2022

Đề thi học tập kì 2 lớp 7 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 1Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 2

Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 1

Ma trận đề thi Văn lớp 7 học kì 2

I. Kim chỉ nam đề kiểm tra

Nhằm tiến công giá:

- hệ thống kiến thức cơ phiên bản của học viên về cả bố phần (Đọc - gọi văn bản, tiếng Việt và Tập làm văn) trong SGK Ngữ văn 7 tập 2.

- khả năng vận dụng những kỹ năng và kiến thức và khả năng Ngữ văn sẽ học một phương pháp tổng hợp, toàn vẹn theo nội dung và phương thức kiểm tra, reviews mới.

II. Hiệ tượng đề kiểm tra

- Hình thức: từ bỏ luận

- bí quyết tổ chức: Cho học viên làm bài xích kiểm tra trong thời gian: 90 phút

III. Tùy chỉnh cấu hình ma trận đề

- Liệt kê tất cả chuẩn kiến thức tài năng của lịch trình môn Ngữ văn lớp 7 học kì II.

- Chọn những nội dung cần review và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Mức độ thấp

Mức độ cao

Tiếng Việt:

Rút gọn câu

Trình bày mục đích rút gọn gàng câu

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 câu

1 điểm

10%

1 câu

1 điểm

10%

Câu nhà động, câu bị động

Trình bày khái niệm

Lấy ví dụ

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1/2 câu

1 điểm

10%

1/2 câu

1 điểm

10%

1 câu

2 điểm

20%

Thêm trạng ngữ cho câu

Xác định đúng trạng ngữ, đúng ý nghĩa.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1/3 câu

1 điểm

10%

1/3 câu

1 điểm

10%

Văn bản:

Sự giàu đẹp mắt của giờ Việt

Nhận biết thương hiệu tác giả, tác phẩm, Nêu được nội dung bao gồm của văn bản

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2/3 câu

2 điểm

20%

2/3 câu

2 điểm

20%

Tập làm cho văn: Thuyết minh

Xác định bí quyết viết đúng hình trạng bài

Sử dụng đúng phương thức chứng minh, đúng chủ đề, biết kết phù hợp với văn bạn dạng “Đức tính giản dị và đơn giản của bác bỏ Hồ”

Bố viên hợp lí, lời văn vào sáng, lưu lại loát.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1/3 câu

1 điểm

10 %

1/3 câu

2 điểm

20 %

1/3 câu

1 điểm

10 %

1 câu

4 điểm 40%

Tổng:

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1+1/2+2/3 câu

4 điểm

40 %

1/2+1/3+1/3 câu

3 điểm

30%

1/3 câu

2 điểm

20 %

1/3 câu

1 điểm

10 %

4 câu

10 điểm 100%


Đề thi học tập kì 2 lớp 7 môn Văn

Câu 1 (1 điểm): trình bày mục đích của vấn đề rút gọn gàng câu?

Câu 2 (2 điểm): trình diễn khái niệm câu chủ động và câu bị động? mỗi thể các loại câu cho 1 ví dụ minh họa.

Câu 3 (3 điểm): đến đoạn văn sau:

“Chúng ta hoàn toàn có thể khẳng định rằng: cấu tạo của tiếng Việt, với khả năng thích ứng với hoàn cảnh lịch sử như bọn họ vừa nói bên trên đây, là một trong chứng cớ hơi rõ về sức sinh sống của nó.”

a. Đoạn văn được trích từ văn bản nào, của tác giả nào?

b. Nêu nội dung của văn bản đó.

c. Tìm trạng ngữ trong khúc văn trên và cho thấy trạng ngữ đó có ý nghĩa sâu sắc gì?

Câu 4 (4 điểm) dựa vào văn bạn dạng “Đức tính đơn giản của bác Hồ”, em hãy viết bài xích văn minh chứng luận điểm: bác bỏ Hồ sinh sống thật giản dị.

Đáp án đề thi Văn lớp 7 học kì 2

Câu

(điểm)

ÝNội dung

Thang

điểm

Câu 1

(1 điểm)

Làm mang đến câu gọn hơn, vừa tin tức được nhanh, vừa tránh tái diễn những tự ngữ đã lộ diện trong câu đứng trước.

0,5 điểm

Ngụ ý hành động, điểm sáng nói trong câu là của bình thường mọi fan (lược vứt chủ ngữ).

0,5 điểm

Câu 2

(2 điểm)

- Câu công ty động: là câu gồm chủ ngữ chỉ người, vật triển khai một hoạt động hướng vào người, đồ dùng khác (chỉ công ty của hoạt động).

- lấy ví dụ (học sinh lấy ví dụ đúng)

0,5 điểm

0,5 điểm

- Câu bị động: là câu tất cả chủ ngữ chỉ người, vật được buổi giao lưu của người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng người sử dụng của hoạt động).

- ví dụ (học sinh rước ví dụ đúng)

0,5 điểm

0,5 điểm

Câu 3

(3 điểm)

a

- Trích từ tác phẩm “Sự giàu rất đẹp của giờ Việt”.

- Tác giả: Đặng thai Mai.

0,5 điểm

0,5 điểm

b

Bài văn chứng tỏ sự giàu đẹp nhất của giờ đồng hồ Việt trên những phương diện: ngữ âm, trường đoản cú vựng, ngữ pháp. Giờ Việt, với rất nhiều phẩm chất bền bỉ và giàu kỹ năng sáng tạo ra trong quy trình phát triển lâu dài của nó, là một thể hiện hùng hồn sức sống của dân tộc.

1 điểm

c

- Trạng ngữ: “Với kỹ năng thích ứng với thực trạng lịch sử như chúng ta vừa nói trên đây”.

- Trạng ngữ chỉ bí quyết thức.

0,5 điểm

0,5 điểm

Câu 4

(5 điểm)

* yêu cầu:

- Xác định và viết đúng kiểu bài hội chứng minh, đúng nhà đề.

- cha cục: 3 phần rõ ràng.

- ko sai các lỗi chủ yếu tả, không mắc những lỗi diễn đạt.

- vấn đề rõ ràng, lập luận thuyết phục, bằng chứng xác thực.

MB

Mở bài: khẳng định sự đơn giản và giản dị của chưng Hồ vào bữa ăn, căn nhà, câu hỏi làm, quan lại hệ với đa số người, lời nói, bài bác viết.

0,5 điểm

TB

* giản dị trong bữa ăn:

- Chỉ vài cha món giản đơn.

- Lúc ăn không để rơi vãi một hạt cơm.

- Ăn ngừng cái bát khi nào cũng sạch, thức ăn còn lại được thu xếp tươm tất.

* đơn giản và giản dị trong căn nhà:

- Vẻn vẹn tất cả 3 phòng.

- Lộng gió với ánh sáng.

* giản dị trong việc làm:

- hay tự làm lấy, ít cần tín đồ phục vụ.

- ngay sát gũi, thân mật và gần gũi với số đông người: thăm hỏi, đặt tên...

* Trong quan liêu hệ với mọi người:

- Viết thư cho 1 đồng chí.

- thủ thỉ với các cháu miền Nam.

- Đi thăm nhà xã hội của công nhân.

* đơn giản trong lời nói, bài xích viết:

- Câu “Không có gì quý rộng độc lập, trường đoản cú do”

- “ Nước vn là một...”

3 điểm

KB

Đó là đời sống thực sự thanh lịch mà chưng Hồ nêu gương sáng sủa trong nhân loại ngày nay.

0,5 điểm

* lưu ý Câu 4:

- Điểm trừ tối đa đối với nội dung bài viết không biết tiến hành luận điểm, chần chừ lập luận và không nêu dẫn chứng là một trong những điểm.

- Điểm trừ buổi tối đa đối với nội dung bài viết không đảm bảo bố cục bài bác văn thuyết minh là 0,5 điểm.

- Điểm trừ tối đa nội dung bài viết mắc các lỗi chính tả với lỗi biểu đạt là 0,5 điểm.

Xem thêm: Văn Mẫu Và Dàn Ý Thuyết Minh Về Hồ Hoàn Kiếm Và Đền Ngọc Sơn


Đề thi học tập kì 2 lớp 7 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 2

Ma trận đề thi Văn lớp 7 học kì 2

Phần

Mức độ phải đạt

Tổng điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Phần I. Đọc gọi (3,0 điểm)

* tiêu chuẩn ngữ liệu:

- Văn phiên bản nhật dụng, văn phiên bản nghị luận, văn bản văn học;

- là một trong đoạn trích/văn phiên bản hoàn chỉnh;

- Nguồn tài liệu trong và kế bên chương trình SGK;

- chỉ ra rằng tác giả, thể loại, cách làm biểu đạt, ngôi kể, nhân vật, ngôn ngữ, hình ảnh, biện nghệ thuật… của đoạn trích/văn bản

- Hiểu văn bản của đoạn trích/ văn bản.

- đọc được ý nghĩa của đưa ra tiết, hình ảnh, câu văn, câu thơ…trong đoạn trích/văn bản

-Hiểu được tác dụng/hiệu trái của việc sử dụng phương thức biểu đạt, ngôi kể/biện pháp tu từ…trong đoạn trích/ văn bản

- Rút ra bài học/thông điệp từ đoạn trích/văn bản

- tỏ bày ý kiến, ý kiến của bạn dạng thân về một vấn đề/ một nhân vật, về thái độ của người sáng tác được mô tả trong đoạn trích/văn bản.

Số câu

3

2

1

6

Số điểm

1,5

2.0

1,5

5.0

Tỷ lệ

15%

20%

20%

50%

Phần II. Làm văn (5,0 điểm)

Văn nghị luận

(Giải thích, minh chứng một sự việc thuộc nghành xã hội)

Viết một bài văn nghị luận buôn bản hội.

Số câu

1

1

Số điểm

5.0

5.0

Tỷ lệ

50%

50%

Tổng số câu

3

2

2

7

Tổng số điểm

1.0

2.0

7.0

10.0

Tỷ lệ

10%

20%

70%

100%


Đề thi học tập kì 2 Ngữ văn 7

PHẦN ĐOC HIỂU 5 ĐIỂM

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu

người dân có tính nhã nhặn thường hay cho bạn là kém, còn đề xuất phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần phải trao đổi, học hỏi và giao lưu nhiều thêm. Người có tính khiêm tốn không khi nào chịu chấp nhận sự thành công xuất sắc của cá thể mình trong thực trạng hiện tại, cơ hội nào củng cho sự thành công của mình ỉà tầm thường, không xứng đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa.

Tại sao con bạn lại phải khiêm tốn như thế? Đó là vì cuộc đời là 1 trong cuộc tranh đấu bất tận, nhưng mà tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan tiền trọng, dẫu vậy thật ra chỉ là phần lớn giọt nước bé nhỏ dại giữa đại dương bao la. Sự đọc biết của mỗi cá thể không thể rước so sánh với đa số người cùng tầm thường sống cùng với mình. Vì chưng thế, dù kỹ năng đến đâu cũng luôn luôn nên học thêm, học mãi mãi.

Tóm lại, con người khiêm tốn là nhỏ người trọn vẹn biết mình, hiểu người, không tự đề cao vai trò, mệnh danh chiến công của cá thể mình tương tự như không bao giờ chấp nhấn một ý thức chịu thua thảm mang nhiều mặc cảm trường đoản cú ti đối với mọi người.Khiêm tốn là một điều không thể không có cho hồ hết ai mong muốn thành công trên phố đời.

(Trích lấp lánh xử thế, Lâm Ngữ Đường, Ngữ văn 7, tập hai, NXB Giáo dục)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn phiên bản trên.

Câu 2. Xác định luận điểm chính của văn bản trên?

Câu 3. Để văn phiên bản trên có sức thuyết phục thì nên cần yếu tố nào khác ?

Câu 4. Nêu câu chữ của văn bản?

Câu 5. Chỉ ra rằng và nêu chức năng của biện pháp tu tự được thực hiện trong đoạn văn đồ vật nhất? Người bao gồm tính từ tốn thường hay cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi và giao lưu nhiều thêm.

Câu 6. Qua văn phiên bản trên em rút ra bài học gì cho bạn dạng thân trong cuộc sống?

II. TỰ LUẬN

Chứng minh bảo đảm an toàn môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sinh sống của con người

Đáp án đề thi học kì 2 Ngữ văn 7

Câu

Hướng dẫn chấm

Điểm

I. Phần gọi - hiểu

1

Phương thức mô tả chính của văn phiên bản là nghị luận

0.5

2

Luận điểm: Lòng khiêm tốn

0.5

3

Yếu tố cần trong văn bạn dạng : Dẫn chứng

0,5

4

-Văn bạn dạng nói về đức tính nhã nhặn của con fan trong cuộc sống: ước ao thành công trên tuyến đường đời, mỗi người cẩn sản phẩm lòng từ tốn cho bạn dạng thân.

-Tác giả ca ngợi, trân trọng đức tính khiêm tốn đó là phẩm chất tốt đẹp, xứng đáng quý sinh hoạt mỗi người

0,5

0,5

5

* Biện phap tu từ:

- Liệt kê

- Phép liệt kê :" kém, còn đề xuất phấn đấu thêm, trau dồi thêm, rất cần phải trao đổi, học hỏi và chia sẻ nhiều thêm... "

* Tác dụng:

Biện pháp liệt kê: Liệt kê các biểu lộ của khiêm tốn: tự cho bạn là kém, nên phấn đấu thêm, trau dồi thêm, học hỏi và chia sẻ thêm,…– tính năng của phương án liệt kê: diễn tả được không thiếu hơn, thâm thúy hơn những biểu thị của đức tính khiêm tốn.

- người sáng tác là fan hiểu biết, tôn trọng, tôn vinh đức tính khiêm tốn ở từng người.

- thẩm mỹ liệt kê làm tăng mức độ thuyết phục cho tất cả những người đọc.

0,25

0,5

0,25

6

Văn phiên bản cho ta thừa nhận thức về đức tính từ tốn của con bạn trong cuộc sống: hy vọng thành công trên phố đời, mỗi cá nhân cẩn đồ vật lòng nhã nhặn cho bạn dạng thân.

-Tác mang ca ngợi, trân trọng đức tính khiêm tốn chính là phẩm chất giỏi đẹp, đáng quý sinh hoạt mỗi người.

- Mỗi họ phải gồm lòng nhã nhặn thì mới thành công trong cuộc sống.

- Lòng nhã nhặn giúp đến con fan học hỏi được rất nhiều điều, có ý thức phấn đấu không ngừng.

- từng con tín đồ nên học tập lối sống khiêm tốn để rất có thể hòa nhập với cộng đồng và luôn phấn đấu góp sức thật nhiều cho xã hội.

- mặc dù nhiên, khiêm tổn không hẳn là trường đoản cú ti, đơn giản không bắt buộc là xuề xòa, dễ dãi.

0,5

0,5

0,,5

Phần II - tự luận

1. Yêu ước về hình thức, kĩ năng

- Về hình thức: Đảm bảo bề ngoài của bài xích văn có bố cục gồm ba phần rõ ràng, khoa học, kết cấu chặt chẽ, chữ viết không bẩn đẹp, không mắc lỗi chủ yếu tả, sử dụng từ.

- Về kĩ năng: khẳng định đúng kiểu bài bác nghị luận giải thích, sử dụng đúng cách làm biểu đạt. Vấn đề rõ ràng, lập luận ngặt nghèo ...

0,5

0,25

0,25

2. Nội dung

4.5

a. Mở bài

Dẫn dắt ra mắt vấn đề đề nghị chứng minh, khẳng định vấn đề.

0.25

II. Thân bài:

1. Giải thích:

Môi trường vạn vật thiên nhiên là toàn bộ điều kiện tự nhiên xung quanh như đất, nước, ko khí, hệ sinh thái....

Bảo vệ môi trường thiên nhiên nghĩa là bảo đảm các yếu tố đề cập trên đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong cuộc sống con người.

Vì vậy dấn định xác minh tầm đặc biệt của việc bảo đảm an toàn môi trường.

2. Triệu chứng minh:

Lợi ích của môi trường thiên nhiên:

+ không khí: mang về nguồn khí thở vô vàn cho bé người. Khí oxi duy trì sự sống, cống hiến và làm việc cho vạn vật, không có oxi con người sẽ không sống được. Bảo đảm không khí vào sạch, con fan sẽ sống mạnh khỏe hơn.

+ nguồn nước: trong khung người nước chỉ chiếm 75%, không có nước con người sẽ chết khát, cây cối khô héo. Nước giao hàng sinh hoạt cho con người hằng ngày, nó đóng góp vai trò chính trong nông nghiệp, ngư nghiệp.

+ Rừng: hỗ trợ gỗ dựng đơn vị cửa. Là nơi trú ngụ của các loài vật. Rừng giúp cân đối hệ sinh thái, phòng lũ, xói mòn đất, điều hòa khí hậu.

+ Đất: là vị trí ta ở, kiến thiết nhà cửa, ngôi trường học, trồng trọt...

Hậu trái của việc tàn phá môi ngôi trường thiên nhiên:

+ Lượng khí thải CO2 gia tăng từ các nhà máy, xí nghiệp.. Làm biến đổi khí hậu. Trái đất tăng cao lên do hiệu ứng nhà kính làm tan băng ở nhị cực, nước hải dương dâng lên dấn chìm các vùng đất thấp ven biển. Tầng ozone bị chọc thủng làm mất đi lớp đảm bảo con bạn trước bức phóng xạ tăng nguy cơ bị ung thư da.

+ Khi khu đất đai bị ô nhiễm, chất độc hại kéo theo lây truyền vào cây xanh và thiết bị nuôi, nhỏ người lấn vào sẽ ảnh hưởng sức khỏe.

+Nước bị ô nhiễm, con fan uống vào sẽ tích trữ chất ô nhiễm và độc hại gây những bệnh.

+Tài nguyên rừng có nguy cơ bị cạn kiệt do chặt phá rừng bừa bãi, khai thác khoáng sản quá mức gây ra hiện tượng bè phái quét, số đông ống, sụt lún đất rình rập đe dọa trực tiếp nối sức khỏe và tính mạng con người người dân.

3. Biện pháp:

- bảo vệ môi trường không những là trách nhiệm của mỗi cá nhân, mỗi dân tộc mà còn là trọng trách chung của toàn nhân loại.

- Trồng cây, gây rừng, trồng cây quanh quanh vùng sinh sống.

Xem thêm: Theo Dõi Cân Nặng Thai Nhi, Cân Nặng Thai Nhi Chuẩn Theo Tuần Tuổi

- thu lượm rác thải, đổ rác rến đúng chỗ quy định, tái chế rác thải, up date chất thải độc hại trước lúc thải ra môi trường thiên nhiên .

kimsa88
cf68