BÀN VỀ FACEBOOK VỚI HỌC SINH

     

Tuyển tập Bộ đề Đọc đọc bàn về facebook với học viên hay nhất thi thpt Quốc gia. Trả lời các câu hỏi Đọc hiểu bàn về facebook với học sinh chi tiết nhất.

Bạn đang xem: Bàn về facebook với học sinh

Đề đọc hiểu bàn về facebook với học viên số 1

Phần 1: Đọc - phát âm (3 điểm)

Đọc văn bản sau và vấn đáp câu hỏi:

... Với một tốc độ truyền tải như vũ bão, mạng internet nói chung, Facebook nói riêng hàm chứa nhiều thông tin ko được kiểm chứng, không đúng sự thật, thậm chí còn độc hại. Vì chưng thế, nó cực kỳ nguy hiểm, có thể gây tác động xấu đến thiết yếu trị, ghê tế, đạo đức nghề nghiệp ... Và những mặt của đời sống, có thể gây nguy hiểm cho quốc gia, bầy đàn hay các cá nhân. Vì chưng được trí tuệ sáng tạo trong môi trường thiên nhiên ảo, thậm chí là nặc danh phải nhiều "ngôn ngữ mạng" trở cần vô trách nhiệm, vô văn hóa... Rất nhiều kẻ tung lên Facebook những ngôn ngữ tục tĩu, dơ nhằm nói xấu, đả kích, thóa mạ fan khác. Chưa nói đến những hiện tượng kỳ lạ xuyên tạc giờ Việt, viết tắt, kí hiệu mang đến kì quặc, tùy tiện đưa vào văn bạn dạng những chữ z, f, w vốn không tồn tại trong hệ thống chữ chiếc tiếng Việt, làm mất đi đi sự trong sáng của giờ Việt...

(Trích Bàn về Facebook với học tập sinh, Lomonoxop.Edu.vn)

*

Câu 1:

Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bạn dạng trên. Nêu phương thức miêu tả chính của văn bản. (0.5 điểm)

Câu 2:

Nêu câu chữ của văn bản. (0.5 điểm)

Câu 3:

Chỉ ra giải pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong văn bản. Nêu chức năng của phương án tu từ đó. (1.0 điểm)

Câu 4:

Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 đến 7 câu) trình bày suy nghĩ của anh/chị về tai hại của facebook đối với giới trẻ hiện tại nay. (1.0 điểm)

Lời giải:

Câu 1:

Văn bạn dạng trên thuộc phong thái ngôn ngữ: chính luận (0,25 đ)

Phương thức mô tả chính của đoạn văn: nghị luận (0,25 đ)

Mức bên cạnh điểm: trả lời sai.

Câu 2:

Nội dung bao hàm của văn bạn dạng trên

Điểm 0,5: Bàn về tác hại của Facebook/ Facebook và sự ảnh hưởng của nó đến những mặt cuộc sống XH. (hoặc cách diễn tả khác vừa lòng lý)

Điểm 0,25: Nêu câu chữ quá lâu năm dòng, ý không gọn.

Mức kế bên điểm: câu vấn đáp chưa thích hợp lí, mơ hồ.

Câu 3:

Biện pháp tu từ chính: liệt kê (0,5 đ)

Tác dụng: Đoạn văn nhịp nhàng, bằng vận có tính năng nhấn mạnh dạn những mối đe dọa của Facebook (0,5 đ)

Mức quanh đó điểm: vấn đáp chưa chủ yếu xác.

Câu 4:

Viết đoạn

+ Yêu ước HS cầm cố vững khả năng viết đoạn văn ngắn bảo vệ về hình thức, nội dung, không không nên ngữ pháp, cần sử dụng từ, đặt câu. (0,25đ)

+ một vài tác hại: Tốn thời gian; ảnh hưởng đến sức khỏe và học tập; dễ bị lừa đảo; bị ăn uống cắp thông tin cá nhân... (0,75 đ)

Lưu ý: Nếu HS bóc tách đoạn, trừ 0.25 đ mỗi đoạn.

Xem thêm: Công Thức Tính Nhanh Đồng Phân Este, Cách Tính Số Đồng Phân

Đề phát âm hiểu bàn về facebook với học sinh số 2


Đọc văn phiên bản sau và trả lời câu hỏi: “... Cùng với một vận tốc truyền sở hữu như vũ bão, mạng internet nói chung, Facebook dành riêng hàm cất hiều thông tin không được kiểm chứng, không đúng sự thật, thậm chí là độc hại. Vì chưng thế, nó cực kì nguy hiểm, rất có thể gây ảnh hưởng xấu đến chính trị, khiếp tế, đạo đức nghề nghiệp … và nhiều mặt của đời sống, rất có thể gây gian nguy cho quốc gia, bằng hữu hay các cá nhân. Do được sáng chế trong môi trường ảo, thậm chí nặc danh đề nghị nhiều “ngôn ngữ mạng” trở cần vô trách nhiệm, vô văn hóa… ít nhiều kẻ tung lên Facebook những ngôn ngữ tục tĩu, dơ bẩn nhằm nói xấu, đả kích, thóa mạ bạn khác. Chưa kể đến những hiện tượng xuyên tạc giờ đồng hồ Việt, viết tắt, kí hiệu mang lại kì quặc, tùy tiện đưa vào văn bản những chữ z, f, w vốn không có trong hệ thống chữ mẫu tiếng Việt, làm mất đi sự trong trắng của giờ đồng hồ Việt 

Facebook liên kết trên quả đât ảo tuy thế lại có tác dụng xói mòn và ảnh hưởng đến phương pháp con bạn giao tiếp, thể hiện tình cảm. đa số chúng ta trẻ mải rỉ tai với người trên mạng nhưng mà quên giao tiếp với tín đồ thân, chỉ chìm đắm trong quả đât ảo mà lại thờ ơ, dửng dưng với mọi người, không thích và không biết cách giao tiếp, share với mọi người xung quanh, thậm chí mất lòng tin nơi cuộc sống thực, gồm khi dẫn đến mặc cảm trong cô đơn, trầm cảm, thu bản thân lại. Nhiều ông bà, bố mẹ thấy cô đơn khi nhỏ cháu bọn họ chỉ “ôm” năng lượng điện thoại, laptop. 

Vì đều mặt trái của nó, FB từng bị cấm ở một số quốc gia, một vài công sở, ngôi trường học. Những phụ huynh không khỏi lo ngại vì nàn nghiện game, nghiện chát,… thì giờ lại băn khoăn lo lắng vì nạn nghiện FB. Trò lên “phây”, thầy lo lắng, bố mẹ phiền lòng. FB và đúng là con dao nhì lưỡi.

 (Trích “Bàn về Facebook với học sinh”, Lomonoxop. Edu.vn) 

Câu 1: Đoạn văn phiên bản trên được viết theo phương thức diễn tả nào là chủ yếu ? 

Câu 2: Đoạn văn bạn dạng đề cập mang đến những tai hại nào của mạng xã hội Facebook 

Câu 3: Trong câu “Chưa kể tới những hiện tượng kỳ lạ xuyên tạc giờ đồng hồ Việt, viết tắt, kí hiệu mang đến kì quặc, tùy tiện gửi vào văn phiên bản những chữ z, f, w vốn không tồn tại trong khối hệ thống chữ mẫu tiếng Việt, làm mất đi sự trong sáng của giờ Việt”người viết thực hiện biện pháp nghệ thuật gì ? chức năng của biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật đó ? 

Câu 4: Tại sao người sáng tác lại nói “Facebook kết nối quả đât ảo nhưng mà lại làm xói mòn và tác động đến bí quyết con fan giao tiếp, bộc lộ tình cảm”

Lời giải

Câu 1. Đoạn văn bạn dạng viết theo thủ tục biểu đạt: nghị luận

Câu 2. Đoạn văn đề cập đến những vấn đề

- những thông tin độc hại: Facebook chứa nhiều thông tin ko được kiểm chứng, sai sự thật gây nguy hiểm đến các mặt đời sống của quốc gia, bè cánh hoặc cá nhân.- ngôn ngữ mạng : Gây ảnh hưởng xấu mang đến sự trong trắng của ngôn từ tiếng Việt.- giao tiếp trên mạng sản xuất ra nhân loại ảo.: Mở rộng giao tiếp ảo với khiến giao tiếp thực tế bị thu hẹp, làm ảnh hưởng đến đời sống trọng điểm lí của bé người.

- nàn nghiện FB.

Câu 3.

Xem thêm: Giải Toán Lớp 5 Trang 29 30 Héc, Giải Bài 1,2,3,4 Trang 29,30 Sgk Toán 5: Héc

- phương án nghệ thuật: liệt kê

- Làm cho những người đọc thấy rõ được những biểu thị của bài toán mất đi sự trong sáng của giờ đồng hồ Việt. 

Câu 4. 

 - chính vì thế giới ảo giúp phần lớn người từ thời điểm năm châu, bổn biển có thể giao tiếp với nhau một phương pháp dễ dàng. Tuy thế cũng vì vậy mà hạn chế tiếp xúc với những người xung xung quanh ở thế giới thật này. Giảm sút những tiếp xúc hàng ngày và vấn đề thể hiện tình cảm đối với mọi bạn thân.